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《雪地里的小画家》第一课时
教学目标：
1、认识11个生字。
2、正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
教学重点：
1、认识生字，朗读、背诵课文。
2、理解动物脚掌的特点，青蛙冬眠的特点。
教具准备：
课件、对比图片、动物的脚与梅花等图片
教学过程：
一、创设情境导入。
谈话导入。(欣赏雪景图）
师：冬天到了，下雪了，下雪了！小朋友们喜欢下雪吗？下雪了，你最想去干什么呀？
抽生说
是呀！大家都喜欢下雪。出示第一句“下雪啦，下雪啦！”
抽生读。评价
引导注意感叹号，读出高兴、兴奋、激动的心情。
生齐读。
不光孩子们喜欢下雪，小动物们也喜欢呢，你们想知道为什么吗？我们一起学习《雪地里的小画家》