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?? 和拼音去看海
——拼音复习课教学设计
?教学目标：
1．复习声母、韵母、整体认读音节，能认清形、读准音。
2．能较熟练地、准确地拼读音节，为音节标调。
3．提高拼读能力，感受语文学习的乐趣。
教学重点：辨析形近、易混字母，能较熟练地拼读音节。
教学难点：正确拼读儿歌、绕口令。
课时安排：一课时
教学媒体：希沃课件、HiTeach软件、拼音卡片
教学过程：
创设情境，激趣导入
多媒体课件出示大海图片
教师谈话引入：老师要带大家去一个美丽的小岛旅行。
教师引导生将拼音卡片从抽屉拿出。
揭示课题：和拼音去看海。
师出示课题
生齐读课题
（设计意图：拼音教学内容对于学生是旧知，复习起来比较枯燥，所以创设一个有趣的情境导入至关重要，有趣的情境才能充分调动起他们的积极性，让孩子有兴趣有热情地复习旧知，这样才能事半功倍。）
分类上船，认形读音