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《秋天》教学设计
第一课时
教学目标
1认识“秋气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字旁3个偏旁,会写4个生字,认知新笔画“乛 ”。
2学习观察图画的方法,仔细观察图画,看懂图意。
3认识大自然,理解课文内容,知道秋天的德州、特征。
教学重点
1认知几个生字,正确书写4个生字,初步了解秋天的一些特征。
教学准备
1生字卡片。
2多媒体课件展示秋天的场景,独体字变偏旁变化。
教学过程
一 出示图片,谈话导入,引出新课文《秋天》
1复习旧知识。
2出示图片,创设情境,引出新课文《秋天》。
3引导学生观察课文插图的顺序,并看懂图意。
二 初读课文,识记生字。
1教师范读课文。
2学生对照拼音读准字音试读课文。
3圈出10个生字。