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秋天
教学目标：
1.识记“秋、气”等10个生字，认识“木”字旁、“口”字旁、“人”字头。会写“了”字。
2.诵读课文，读准“一”的不同字音。
3.积累语言，能仿照课文句式说句子。
教学重点：
1.随文识字。2.诵读课文。
教学难点：模仿课文句式积累句子。
教学时间：两课时
第一课时
一、谈话导入：
今天，陈老师要和小朋友们一起学习一篇课文，题目叫做《秋天》，请大家伸出小手指，和老师一起书写课题。（板书课题）
二、初读课文，整体感知。
（一）认识自然段。
（二）生开火车读文，正音。
要求：边听边想：从课文的哪些地方，你知道秋天来了？
三、品读课文，随文识字。
（一）品读第1自然段。
1.课件出示第1段。
2.男生读，问：在这一段中，你发现了秋天的哪些变化？