《2 小小的船》优质课教案下载

《小小的船》教学设计

教学目标：

1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁，会写“月、儿”等四个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。

2.正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。

3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。

教学重点：朗读课文，背诵课文。

教学难点：1.读准“船、两”等生字的字音；会写横折钩和竖弯钩。

2.想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。

教学时间：1课时

教学准备：

多媒体课件、音乐《小小的船》

教学过程：

一、歌曲激趣，导入新课：

1.同学们，今天我们一起来欣赏一首好听的儿歌（在课文插图中插入音乐《小小的船》）

2.多么动听的旋律，多么优美的歌词啊！这首歌的名字就是《小小的船》。这就是叶圣陶爷爷为小朋友们创作的一首小诗。（教师出示课件，板书课题。）请同学们打开书第56面《小小的船》一课，观察课文插图，想一想你看到了什么？图上画的有谁，她在干什么？（指1--2名同学发言）

过渡：如果同学们能正确流利地朗读这首小诗，你们也会坐在这轮小小的船上看星星！

二、初读课文，认识生字：

1、请同学们借助拼音读课文，圈出本课的生字，想出好办法记住它。不会读的字多拼读几遍。师巡视指导。

2、出示课件，学生借助拼音读生字。

生字宝宝在向大家招手呢？谁愿意读？重点指导“船、闪”是翘舌音，“两、船”是三拼音节。“的”是轻声。