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《小小的船》
一、教材简说
这是一首儿歌。课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,唤起他们的想象。
二、学习目标
1.认识“的、船、两、头、里、看、闪、坐”8个生字,会写本课一个生字“里”。
2.正确、流利、有感情朗读课文。
3、学会运用像“弯弯的”这样的叠词和 像 的句式。
三、教学重点
朗读课文,识记课文中的8个生字。
四、教学难点
学会运用像“弯弯的”这样的叠词和 像 的句式。
五、教学过程:
(一)激趣导入:
1.教师用诗意的语言描绘夜晚景色(晴朗的夜晚,深蓝色的天空像浩瀚的大海,无边无际。无数颗星星像闪闪发光的宝石,点缀在夜幕上。瞧,还有可爱的、弯弯的月亮呢。多么安静的夜晚啊!)
请同学们闭上眼睛,欣赏一首描绘美丽夜空景色的歌曲。播放歌曲《小小的船》。
2.这首歌唱得多美啊!它的歌词就是我们今天要学习的课文。齐读课题《小小的船》。
3.看到题目就要想想它的意思,这是什么样的船,是普通的船吗? 生:不是,是月亮。 (板书:月儿)
二、初读感知
1.请同学们轻轻翻开书56页,自已读读这篇课文,注意:读准字音,不丢字,不加字,不会的字借助拼音多读几遍。
2.找学生说说他平时看到的月亮是什么样的? (板书:弯弯的)