一年级上册《2 小小的船》优质课教案设计

小小的船

一、教学目标：

知识与能力：

1、认识“船,两,看,见,闪,星,”等10个生字,读准字音,认清字形,了解其在语言环境中的意思，认识“门字框”。

2、初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文，会仿写比喻句。

过程与方法：

1、引导学生结合生活经验及课件形象感知，大胆想象。

2、引导学生运用多种方法自主识字。

情感态度价值观：

感受晴朗夜空的美丽，培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的情感。

二、学情分析

本课是2016部编版一年级上册课文第二课《小小的船》。这是叶圣陶老先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图── 一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽景象。诗画相配,内容生动，诗句优美,更富有想象力，读起来朗朗上口,饶有趣味，有利于培养学生的想象力及语言的积累，很适合学生有感情地朗读。

小学一年级的孩子天真活泼，很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学一个月,各种习惯还在初始的养成期，知识比较缺乏，识字能力、表达能力和想象能力也需要不断开发，课堂上应该加强指导。

三、重点难点

教学重点：认字、写字，培养学生有感情地朗读课文，使学生在读中体会，读中理解，读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。

教学难点：理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，理解诗句展开想象，突破难点的关键是创设情境，使学生进入诗的意境。

四、教学准备：

课件

五、教学过程

第一学时