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《江 南》教案设计
教学目标:
1、会认识9个生字,会写3个生字,认识2个新偏旁“氵”和“艹”,学会2个新笔画“竖勾”和“竖弯”。
2、能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解诗句大意,体会江南水乡的美景,培养学生热爱大自然的情感。
教学重点:会认识9个生字,会写3个生字,认识2个新偏旁“氵”和“艹”,学会2个新笔画“竖勾”和“竖弯”。
教学难点:理解诗句大意,体会江南水乡的美景,培养学生阅读古诗歌的兴趣。
教法:导读法、示范法
学法:读思法
课前准备:1.制作多媒体课件。(教师)
2.预习生字、新词。(学生)
课时安排:2课时。
教学过程:
第一课时
学习目标:
1、会认识9个生字,会写3个生字,认识2个新偏旁“氵”和“艹”,学会2个新笔画“竖勾”和“竖弯”。
2、能正确地朗读课文。
一、谈话导入,出示课题
1.启发:今天老师做一回导游,带同学们去游览江南美景。(多媒体课件播放江南水乡的美景,学生观看。)
2.导入:美不美?是啊,江南美景就像一幅美丽的图画。曾经有一位诗人看到江南水乡的美景情不自禁地写下了一首诗——《江南》。