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《四季》教案
教学目标
1、认识9个生字，认识2个偏旁“折文 言字旁”。对汉字学习产生兴趣，识字、写字能力有所提高。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
3、了解四季的特征，感受四季之美。
4、激发学生热爱大自然的情感。
重点难点
正确认读和使用“春、说”等9个生字，能正确、标准的朗读生字，正确流利有感情的朗读课文、感受四季特征是本课的学习重点和难点。
教学准备
教师：多媒体课件：有关四季的视频和图片，识字内容，课文内容、相关练习等。
学生：充分预习课文，圈画生字。
教学方法：
启发教学法、谈话法、表演法等。
教学过程：
创设情境，揭示课题
师：同学们，你们知道现在是什么季节？
你能用秋天来了，什么怎么样说一句完整的话吗？
一年中除了有秋季，你还知道什么季节？
今天老师要带你们去欣赏一些美丽的景色，你可要认真观看啊！
（课件播放关于四季的视频）