一年级上册《4 四季》优质课教案下载

《四季》教案

教学目标：

1、认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的读音；会写“天、是”两个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征。

教学重、难点：

1、教学重点：朗读课文。

2、教学难点：识字折文等3个偏旁：会写“天、是”两个字。

教具准备：生字卡片、四季的图片课件。

教学过程：

一、激趣导入

1．师：同学们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个美丽的女儿，她们呀各有各的本领，大家想认识她们吗？（出示四季的图片）

2、师：你们知道这四位漂亮的女儿叫什么名字吗？（春夏秋冬）

3、师：春夏秋冬就是我们一年中的四个季节，我们称它们为——四季！（板书：2、四季）齐读课题！

3、这几个字同学们认识它们吗？“春”这个字它的音节是个翘舌音又是前鼻音，大家能读好它吗？

4、夏、冬也是我们今天要认识的生字，大家发现它们的相同之处了吗？这是我们今天新学习的偏旁。（板书“折文”旁，学生读）。

大家会给这几个字组词吗？（指名组词）

二、初读课文，读准字音，学习生字

1、初读课文

师：好。那请同学们打开课本第60页，自由轻声地读课文。（同学们，要是你们在读的过程中遇到不认识的字时，那该怎么办？）