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口语交际《我们做朋友》教学设计
教材分析：
《我们做朋友》是统编教材一年级上册第四单元的口语交际。本次口语交际，强调了交际的基本原则，提示学生“说话的时候，看着对方的眼睛”。通过这次口语交际活动，也引导学生在日常交谈中能够主动实践，养成良好的的交际习惯。
教学目标：
1、激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。
2、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点。态度大方、有礼貌，在交流中发展口语交际能力。
3、能讲清楚想和谁交朋友及原因，能在交际中准确表达自己的情感。能愉快和谐地和他人进行沟通。
4、在交际环境中，通过老师的评价，让学生学会与人交流时眼睛要看着对方的眼睛。
教学重点：在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点，态度大方、有礼貌。
教学难点：能讲清楚想和谁交朋友及原因，能在交际中准确表达自己的情感。
教学准备：音乐视频
教学时间：一课时
教学过程：
向往交友
播放音乐视频《找朋友》。
说说音乐视频的名字。视频中说了谁找朋友？最后找到了吗？
师相机小节。
学习交友
懂礼貌
1、播放视频《找朋友》，讨论：小猪是怎样找到朋友的？视频中哪句歌词告诉我们了？