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我们做朋友
【教学目标】
1、指导学在老师的引领下能用规范的语句说话，说清楚，声音洪亮，使用礼貌用语，态度大方自然。
2、在口语交际中，指导学生学会倾听，听懂别人的说话内容。
3、教会学生做自我介绍，学会自我赏识以及赏识他人，说清楚想和谁做朋友以及原因。
【重点】：
让学生学会使用规范语言说话，会倾听。
【难点】：
听懂别人说话的内容，清楚表达自己的说话内容。
教学理念：合作交流
教具准备：课件
教学过程：
【活动一】我和老师做朋友
1.师做自我介绍，让学生初步感知自我介绍的内容，出示课件图片，指导学生看图说话。
示范：我喜欢爬山，我喜欢钓鱼……，我想和大家做朋友。引导学生说：
我想和裴老师做朋友，因为她（ ）。
要求：说话时，看着对方眼睛，说清楚，声音洪亮。
2.指名说话训练，个别说，整列说，小组说。
【活动二】我很棒，请你认识我
师：听了裴老师的自我介绍，我们成了好朋友了，开学三个月，你学会了什么本领，你有什么爱好，能告诉裴老师吗？模仿小孔雀的自我介绍，向大家介绍介绍自己吧。