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四季
教学目标
正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
仿写句子；积累“草芽尖尖”类型的词语。
3、理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，激发学生对大自然的喜爱之情。
教学重难点
教学重点：理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征；积累“草芽尖尖”类型的词语。
教学难点：仿写句子；有感情地朗读课文；激发学生对大自然的喜爱之情。
教学准备
投影
教学时间
两课时
教学过程
第二课时
一、课题导入。
1、创设情境：时光机邀请小朋友一起去四季王国，本领强的孩子都能乘着时光机去旅游。引出课题。
2、板书课题，齐读题目。
二、复习生字、词语。
1、课件出示“我会写”的生字，多种方式读。
2、课件出示“我会认”的词语，多种方式读。