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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册识字加油站下载详情
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语文园地四教学设计

教学目标

1.通过自主拼读、对比发现的练习,使学生体会反义词的奥秘,激发学习的兴趣。

2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。

3.通过《展示台》,激发学生的识字热情,鼓励学生合作、交流、创新思维,提高学生的识字能力。(难点)

4.引导学生自主、合作完成"日积月累",引导学生积累七字成语,丰富学生的词汇积累。(重点)

5.通过和大人一起读书的活动,巩固拼音,提高阅读能力,并激发读书的兴趣。

课前准备

1.制作相关课件。(教师)

2.(1)学生借助工具书预习"字词句运用"和"日积月累"的内容。(学生)

(2)搜集生活中自己认识的字,准备展示的成果。(学生)

(3)搜集带数字的词语,并积累几个。(学生)

 课时安排

2课时。

教学过程

   第一课时

一、点明主题,激发学习兴趣

导语:同学们,本单元的四篇课文我们都学习完了,相信同学们一定有很多收获。这节课我们学习语文园地四,相信你们会有更多的收获。

生活中到处都是学问。谁能说说在生活中你是怎样学习拼音和汉字的?(学生畅所欲言,教师点评)

设计意图:让学生在交流中拓展生活中学习语文的方法,并在潜移默化中感受到生活处处是学问,很自然地进入新课的学习氛围。

教材