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《语文园地四——日积月累+和大人一起读》
教学目标
1.会读并能背诵日积月累里的两句话，并大致了解句子的意思。
2.和大人一起用自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，享受阅读的快乐。
3.展示和大人一起朗读的成果，学习朗读的技巧，培养学生的阅读兴趣。
教学准备
老师：多媒体课件
学生：和家长一起搜集松鼠、鼹鼠和花生的资料
教学过程
一、出示布置过的家庭阅读交流任务
1.借助拼音熟读并背诵“日积月累”中的句子。
2.标好自然段，和大人一起朗读课文，要求朗读准确、流利，享受阅读的快乐。
2.向爸爸妈妈提出自己感兴趣的问题，了解松鼠、鼹鼠和花生。
二、学习“日积月累”
1.指名读句子。要求把字音读准确，把句子读流利。
2.指名背诵。集体背诵这两句话。
3.让学生大致了解两句话的意思，明白要珍惜时间的道理。
三、介绍小松鼠、鼹鼠和花生
（提醒学生：
课堂表现积分赢小红花从这开始，积极回答问题，敢于课堂展示并且展示良好的都可以赢得积分。）