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课题《画》授课班级一年级授课教师一、教学目标
1.通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。
2.学会本课的10个生字。
3.能用自己的话说出诗句的大概意思。
4.能正确、流利地读课文，背诵课文。二、教学重难点分析
重点：理解诗句的意思。
难点：学会本课的生字，背诵诗词。三、教学策略选择（教法、学法）
教 法：启发式教学、培优辅差
学 法：小组合作四、教学资源准备
生字卡片，图画，相关的课件。五、教学过程
第1课时
一、联系生活导入新课。
1.谈话导入。
同学们，平时我们看了许多画，今天请同学们仔细地来看一幅图：
看看这幅画上画了些什么?(用红笔板书：山、水、花、鸟)
画的是什么季节?(春天)
从哪些地方可以看出是春天?(桃花)。
2.结合日常生活中看到过的“山、水、花、鸟”的情景，要求学生回答下面的问题。
(1) 想一想，如果从远处看山，山上的景色能看清楚吗?(模模糊糊、没有颜色、看不清)
(2) 如果水从山上直往下流，从近处听，会有什么声音?(有哗哗的流水声)