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《画》教学设计
课 题画 备 注
教学目标
知识与技能1.学生6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。
2.会认3个字。
过程与方法 正确、流利地朗读课文。背诵课文。情感态度
价值观知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。
重难点重点:学会6个生字,认识3个偏旁;能理解每句诗的意思;正确、流利地朗读课文。背诵课文。
难点:理解诗句的意思
考 点1.默写古诗;2.
精讲要点正确朗读课文。
认字、识字。
互动提纲
自主学习自主识字
合作学习合作读词语
探究学习探究识字方法
教 学 流 程
一、谜语导入
同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁愿意说一个谜语让大家猜一猜?(学习说,学习猜)。老师说一个谜语,请你们大家猜一猜谜底是什么?看谁听得准,猜得对。“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。”你们猜出是什么了吗?我们学完这篇课文,你就会知道的。
二、看图。