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教学目标：
知识与技能：
1 理解课文，正确流利地朗读课文。
2知道“远”和“近”，“有”和“无”。“来”和“去”是意思相反的词。
过程和方法：
借助多媒体图片，设置情境感悟课文。
情感态度和价值观：通过学习本文，激发学生热爱自然，热爱古诗的情感。
教学重点：1 正确流利地朗读课文 2学会三组反义词
教学难点：感受诗中景色，激发热爱自然，热爱古诗的情感
教学方法：引导法 感悟法 自主学习法
教学用具：多媒体课件 导学案
教学课时：三课时
教学过程：
第二课时
一复习导入：
1 开火车读本课生字宝宝
2 复习偏旁:辶和
二新课教学：
（一）初读古诗，走进古诗。