《6 画》公开课教案下载

画教学设计

第一课时

教学目标

朗读课文，感受诗中描绘的景色。

认识“远、近、有、无、来、去”六个生字及偏旁“辶”。

联系生活经验，理解“远—近、来—去、有—无”等反义词。

教学重点

1、正确、流利的读准古诗的，理解“远—近、来—去、有—无”等反义词。

2、认识新偏旁“辶”。

教学难点

朗读课文，感受古诗的韵味。

联系生活，了解生活中的反义词。

教学过程

图片导入

师：同学们平时喜欢画画吗？你们都喜欢画什么啊？（生交流）老师也喜欢画画，可老师没你们画得好，但今天老师给你们带来了一幅画，大家想看一看吗？（出示图片）

师：老师不看这幅画，谁能告诉老师画上有什么啊？（生举手回答），真是一幅漂亮的画啊，老师也想看，行吗？接下来就让我们一起去看看这幅画吧！

初读正音，感知课文

师：老师今天不仅带来了这幅画，还带来了一首与这幅画相关的古诗，大家想不想听一听！

教师范读课文。

学生跟读。