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一、教学课题：画
二、教学目标：
1.、能正确、流利地朗读课文并背诵课文。（动作技能）
2、能读17个生字，能读、写、默5个生字。（文字符号的机械记忆）
3、能读、写、默5个词语。（文字符号的机械记忆）
三、教学重难点：
1、能读17个生字，能读、写、默5个生字。
四、任务分析：
终点目标：能读课文中的17个生字。
起点能力：能运用拼音规则拼读出生字的读音，能运用整体输入、定位记忆的方法识记生字。
五、教学方法：
讲授法、演示法、练习法。
六、教学准备：
小黑板、课件
七、教学时间：
两课时
八、教学过程：
教学过程教学备注导入
师：从今天起我们要来学习第三单元，在这一单元，我们会认识一群新朋友——诗。小朋友们会背诗吗？谁来背一首？学完这一单元，你们就会背更多的诗啦。
复习音节