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教学目标
1.认识10个生字,会写4个生字,认识“辶、W”2个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。
3.了解诗句的意思,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。
教学重点
1.认识10个生字,会写4个生字,认识“辶、W”2个偏旁。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。掌握意思相反的词:“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”。
教学难点
了解诗句的意思,感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。
教学准备
1、课件,民族音乐。
2、生字卡片,水彩笔。
教学时数
一课时
教学过程
一、借助谜语,导入新课。
1、同学们喜欢猜谜语吗?谁能说个谜语让大家猜一猜?课件出示谜语) 今天老师和大家一起学习一首谜语诗,看看谁能猜出来是什么。(课件出示)
远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(学生猜谜语)
2、这则谜语就是今天我们要学习的课文《画》。(板书课题)