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上下大小多少
教学目标：
（一）知识与技能
1、学会“上下大小多少”6个生字、会读、会写、会用。按笔画记忆字形、结合图了解字的意思。
2、借助拼音正确朗读儿歌。学习用普通话朗读课文。
（二）过程与方法
1、复习巩固汉语拼音。
2、创设情境、看图识字。
（三）情感态度与价值观
培养学生环保意识。
二、教学重难点：
学会6个生字、读准字音、记忆字形、结合插图了解字的意思。
教学用具：课件
教学课时：两课时
五、教学过程：
第一课时
复习。
1、复习基本笔画：横、竖、撇、捺、横折、横折钩、横折弯钩、竖弯、点。
复习学过的生字：日、月、天、云、风、雨、九、六、水、木、石、田。
激取导入。