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《画》教学设计
课 题
《画》
课 型
新授
课 时
总计1课时
教学目标
知识与技能：认识11个生字，会写“人、火、文、六”4个字。认识两个偏旁“辶”、“?”。
过程与方法：了解“远”和“近”，“有”和“无”，“来”和“去”是意思相反的词。
情感、态度与价值观：1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.理解课文内容，懂得这首诗是一幅山水画。激发学生热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。
教学重点
正确、流利地朗读课文，背诵课文。正确书7个生字。
教学难点
理解课文内容，懂得这首诗是一幅山水画。激发学生热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。
教学方法
引导法。
教学准备
1．制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字。(学生)
教 学 过 程