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《画》教学实际
［教学目标］
知识与技能
1.掌握本课生字。
2.了解“远”和“近”“有”和“无”等是反义词。
3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
情感态度与价值观
通过本课学习,培养学生的审美情趣。
［教学重难点］
1.掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
［教学课时］1课时
教学过程教师批注
一、谈话导入，激发兴趣
1.师：同学们，都去过哪些地方，讲到过哪些美丽的景色？（学生交流）
2.师：老师的家乡也是个美丽的大方。（课件出示配图教师梳理将诗意变换成解说词。）
二、初读古诗，整体感知
1.多媒体课件展示古诗全文。
2.学生自由读，要求读准字音。不认识的字就请“拼音”朋友帮忙。
重点指导：“色、声”的读音。