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小书包教学设计
?
一、教学目标
（一）知识目标：
1、认识11个生字，会写5个字。
2、认识三个偏旁：包字头，单人旁“亻”，竹字头
（二）能力目标
?正确、流利地朗读课文。
（三）情感目标：认识自己的小书包，学会整理自己的小书包。
二、教学重点：认字和写字。
三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。
四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法
五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件
六、教学时间：三课时
教学过程
第一课时
一、导入谈话
同学们，你的小书包里都有什么?
今天我们一起了解我们的小书包??
二、课件出示或者图片出示本课的插图