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小书包
教学目标：1、知识与技能
（1）认识生字，会写5个生字
（2）正确、流利地朗读课文
2、过程与方法
（1）通过情境带入环节吸引学生注意力，激发学生学习 兴趣
（2）利用插图进行识字
（3）引导学生结合自己的学习用具进行识字
3、情感态度与价值观
（1）让学生愿意在生活中主动识字
（2）使学生养成良好的生活、学习习惯
教学重点、难点
重点：会认识生字，掌握5个生字
难点：培养学生良好的生活、学习习惯
教学过程：
一、复习巩固，激趣导入
1．导言：同学们，我们每个人都有一个好朋友，每天它陪我们一起上学。放学之后它陪我们一起回家。它帮我们带好了学习用品。你们猜猜它是我们的什么呀！——小书包。(板书课文题目，学生齐读)
2．复习词语。
(1)认读字卡。
二、学习韵文，随文识字