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《日月明》教学设计
教学目标??
1.认识日字旁，会写土和力。
2.正确地朗读韵文，领悟会意字的构字特点，养成初步的认字能力?。
教学重点?
认识会意字。
教学难点?
领悟会意字特点。
教学过程：
复习旧知，激发兴趣
1、故事导入：造字大王的故事。用象形字引出会意字。
2、出示日月图片导入。
教师引言：(课件出示太阳图案)这是什么？(太阳)古人根据太阳的样子造出来的字是什么？(日)(课件出示月亮图案)这是什么？
(月亮)古人根据月亮的样子造出来的字是什么？(月)
看，光芒四射的太阳和皎洁的月亮走到了一起，组成了一个新字，你们认识它吗？(明)
3、学生读文：今天，我们就打开书72面一起来学习识字9《日月明》。
二、感知会意字。?
1、认识“男”字。
微视频导入。
学生给男组词。