一年级上册《9 日月明》公开课教案下载

日月明

第一课时

教学目标:

初步了解会意字的构字特点，认识“明、尘”等九个生字，感受识字的乐趣；会写生字“木、林”。

教学准备：

课件

教学过程：

复习旧知，激发兴趣

课件出示太阳图：说说古人根据太阳的样子造出来的字是什么？

课件出示月亮图：说说古人根据月亮的样子造出来的字是什么？

课件演示：日和月合到了一起。

教师导学：光芒四射的太阳和皎洁的月亮走到了一起，组成了一个新字“明”。

读“明”并根据字义组词

过渡：看，日和月相处得多友好呀，“日”总是让着“月”，“月”总是伴着“日”，多棒的组合呀！这节课，我们要学习许多像“明”这样的字，让我们翻开书看看他们都藏在《日月明》这一课里。

朗读课文，趣味识字

自由朗读课文，圈出本课生字。

同桌互读课文，相互正音。

指名诵读课文，识记前四行生字。

1.“日月明，田力男”

（1）出示一名男子在田里劳动的图片，引导学生说一说观察到了什么。