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《升国旗》教学设计
【教材分析】
《升国旗》是一年级语文上册“识字二”中的第五篇课文,全文有三个词语和五句话,描写了小朋友举行升旗仪式的场面,表达了同学们对国旗的尊重和对祖国的热爱。
【学情分析】
五星红旗对于学生来说,并不陌生,升国旗仪式对于刚入学的一年级学生来说是一件非常新鲜的事情,这样能激发学生学习课文的兴趣。因此要结合学生“好动、好玩、好奇”的身心特点开展教学。图文对应,让学生能有滋有味地看图读文,还要注意对学生进行爱国主义教育。
【教学目标】
1.会认本课11个生字,会写4个生字,理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.使学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
【教学重点】
指导书写“中、五、立、正”4个生字。
【教学难点】
使学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
【教学准备】
生字卡片、课件、升国旗视频
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第二课时
一、创设情境,导入新课