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升 国 旗
教材解析:本课由听国歌引出课题和一首儿歌。儿歌描述了少先队员升旗的场景,也简洁形象地让学生了解了基本的升旗礼仪。儿歌短小精悍,有叙述,有抒情,凝练地传达了国旗的知识,升旗的庄重,充分地表达了爱国的情感。
教学目标:借助拼音正确流利有感情地朗读课文。在读中理解国旗的含义,知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正敬礼,懂得要尊敬国旗,并激发学生们热爱国旗的思想情操。
教学重点:正确朗读课文,背诵课文。
教学难点:了解国旗,激发尊敬国旗,热爱国旗。
教学方法:情感朗读法 品读感悟法
教具准备:ppt
教学课时:第二课时
教学过程:
复习检查生字词。
一.创设情境,导入新课。
1.同学们喜欢听音乐吗?老师请同学们听一段音乐。谁知道这段音乐是什么歌?听到国歌想到了什么?引出课题:板书《升国旗》
2.齐读课题《升国旗》(2遍)
二.初读课文
1.咱们走进课本了解儿歌中的升国旗。
2.学生借着拼音自读课文。(由老师纠正)
三.带着问题轻读课文。
1.课文有几句话?
2.插图中是什么地方?小朋友们在干什么?
3.从课文中读懂了有关哪些升国旗的知识。