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升国旗
目标与重难点?教学目标?
1.通过归类识记等方法,认识 升 国 等11 个生字和国字框 绞丝旁 2个偏旁; 会写 中五 等 4个生字
2.正确朗读课文 在读中理解国旗的含义,知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正 敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗?
3.背诵课文
教学重点 正确朗读 背诵课文;通过归类识记等方法,识记生字
教学难点 在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗
教学准备?1.制作课件。(教师)
过程设计
?第一课时
一、创设情境,导入新课
1.课件出示学校里升国旗的图片。?
师:同学们,仔细观察,想一想:这是什么时间?什么地方?小朋友们在干什么?(引导学生说话:早晨,在学校的操场上,小朋友们在升国旗,大家立正,向国旗敬礼。)
2.小结:同学们,我们每周一早晨的时候,在我们学校操场上都要举行庄严的升旗仪式,今天我们就来学习《升国旗》。
3.板书课文题目。老师要在黑板上写课文题目了,请大家注意看:“升”是独体字;“国”,里面是个玉米的“玉”;“旗”是左右结构的字,它的笔画较多。让我们一起来读“升国旗”!
4.理解课题。教师讲解“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。在我国的首都北京,每天清晨太阳即将升起的时候,解放军叔叔都要在天安门广场上升起国旗,我们的国旗和太阳一同升起。
6.齐读课题。
二、随文识字,细品课文
(一)学习第一句。
1.认真地读一读诗歌的第一句,思考:我们的国旗是什么样子呢?