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《升国旗》教案
教学目标：
1.通过归类识记等方法认识“升、国”等11个生字和“口字框”、“绞丝旁”2个偏旁。
2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道“升国旗”是一种庄重的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗、热爱国旗。
3.背诵课文。
教学重点：
通过归类识记等方法认识11个字，会写4个字。正确朗读课文，背诵课文。
教学难点：
在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗、热爱国旗。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入新课
1.联系生活揭示课题。
出示学生参加升旗仪式的照片，说一说：同学们在干什么？（升国旗）
2.板书课题，齐读课题。
认识“升”。区别：升—开，升—生。明白“升”的意思是向上。
3.出示地图，理解字义。
今天老师为大家带来了一幅地图，这就是我们伟大的祖国——中国。认识“国”，认识偏旁“国字框”。说一说带有“国字框”的字。
二、整体感知