《10 升国旗》优质课教案设计

升国旗 教案

教学目标：　　

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语。

3.让学生知道五星红旗是我国的国旗。

4.让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

教学重难点：

1.会认本课的11个生字,会写4个生字，理解由生字组成的词语.

2.让学生感受到升国旗的庄严,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

教学准备：多媒体课件

教学课时：一课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1.播放图片。

师：同学们，老师靠一靠你们：咱们的国家叫什么名字？全称叫什么？首都？我们的国旗叫什么名字？认识国徽。

小朋友们，我们学校升国旗的时 候，你听到什 么歌声?是国歌，我们的国歌也有名字哦，叫什么名字？国旗、国歌、国徽、都是我国是象征。认识：中国、国旗、五星红旗三个词语。

练习句子：把“中国、国旗、五星红旗”这三个词语连起来成一句话——中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。

4.今天，我们一起学习《升国旗 》这篇课文。 升国旗的时候，你是怎么做的?(指导学生说话：我们学校升国旗的时候，我听到了国歌声，我们排着整齐的队伍，立正向国旗敬礼。)

　　老师要在黑板上写课文题目了 ，请大家注意 看：“升”是独体字;“国”，外面是国字框，里面是个玉米的“玉”;“旗”是左右结构的字，它的笔画较多。让我们一起来读“升国旗”!

　 5.理解课 题。教师讲解 “升国旗”就是把国旗高高地升上天空。在我国的首都北京，每天清晨太阳即将升起的时候，解放军叔叔都要在天安门广场上升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。齐读课题。