部编版《10 升国旗》优质课教案下载

升国旗

教学目标：

1、 学会本课要求认的11个生字，能够正确的书写要求写的2个生字，认识2个偏旁。 　　

2、有感情朗读课文，知道小学生是怎样升旗，并从中受到热爱祖国的教育。 　　　

教学重点： 能够认读11个要求认的生字，会写2个会写的字，认识2个偏旁。 　　

教学难点： 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。 　

课前准备:教学课件

教学过程

一、创设情境，导入新课

1．播放学校里升国旗的视频。

师：同学们，仔细观察，想一想：这是什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？(引导学生说话：早晨，在学校的操场上，小朋友们在升国旗，大家立正，向国旗敬礼。)

2．同学们，我们学校升国旗的时候，你听到什么歌声？你是怎么做的？(指导学生说话：我们学校升国旗的时候，我听到了国歌声，我们排着整齐的队伍，立正向国旗敬礼。)

3．小结：同学们，我们每周一早晨的时候，在我们学校操场上都要举行庄严的升旗仪式，那今天我们就来学习《升国旗》。

4．板书课文题目。《10.升国旗》

5．齐读课题。

二、初读课文，整体感知

1．教师范读课文，学生一边看图一边听老师朗读，注意自己不认识的生字的读音。

2．请学生借助拼音自由仔细轻声读课文，要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几次。

三、随文识字

(一)师出示图片，生观察图片认识：中国、国旗、五星国旗。