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语文园地五
字词句运用、书写提示、日积月累
教学目标：
知识与技能：
1．复习汉语拼音，区分平舌音、翘舌音、鼻音和边音，前鼻韵母和后鼻韵母，读准字音。
2．了解笔顺规则，正确书写汉字。
3．能正确朗读并背诵古诗《悯农(其二)》。
情感态度与价值观：
激发学生阅读积累古诗的兴趣，懂得要珍惜劳动成果，不能浪费粮食的道理。
教学重点：读准生字字音、按照笔顺书写汉字、正确朗读古诗。
教学难点：感受诗中描绘的景色。
教学疑点：如何引导学生深入体会《悯农》中农民劳动的艰辛。
教学方法：引导法 小组合作法 观察法 朗读领悟法
教学资源：教师用书、网络平台
教具准备：字母卡片、多媒体课件
教学课时：1课时
教学过程：
第一课时
一.直接导入
师：孩子们，这节课我们继续来学习语文园地五的内容，教师板书课题，指名读，学生齐读。