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累加型故事
一、直接揭题。
看到这个题目，肯定有学生问了：到底什么是累加型故事呢？学了今天这节课我们就会明白了。
二、《拔萝卜》的故事
1、看图片讲故事
师：看图片，他们在干什么？
生回答
师：他们是怎么将萝卜拔出来的？
生回答（预设：一个接着一个拔的，如果学生说出来了，就板书：一个接着一个）
师：那我们一起来将这个故事叙述完。我来当老公公。老公公种了一个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔呀拔，拔不动。于是，老公公喊来了…
生一个接着一个说。将故事叙述完。
师小结：你看，这个故事里面的人物拔不出萝卜的时候，都会怎么办？
生回答。
PPT：当老公公拔不动的时候，叫来了老婆婆。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子….
师：另外，这些一个个加进来的人还会做着相同的动作，说着相同的话。老师要告诉你，像这样的故事，一个一个一个加进来，越加越多，加进来还会重复相似的话或动作，这样的故事叫累加型的故事。（板贴：累加型的故事）这样的故事叫——
生齐喊：累加型的故事。
《月亮的味道》
1、根据封面、封底猜故事。
师：月亮是什么样子的？生描述。
师：再看这张为什么封面上圆圆的、微笑着的月亮变成了封底苦恼的月牙了呢？到底发生了什么呢？月亮有什么味道呢？在森林里住着的一群小动物们也想知道，月亮到底是什么味道，是甜的，还是咸的呢？也想尝一小口啊！故事就这样一点一点的开始了。