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看图写话教学设计
教学目的
能够把图片的内容写下来；
培养孩子细心观察的能力，激发学生的写话兴趣；
能写几句完整具体的句子。
教学重点
仔细观察图画，能够看懂图意；
能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺地将句子写具体。
教学难点：能够把图画的内容写下来。
教具准备：多媒体课件
课时安排：一课时
教学过程
导入
同学们，欢迎进入看图写话的乐园。（板书：看图写话）
还记得我们前面在识字教学3中学习的《小青蛙》吗？有哪位同学能背一背？（抽生背课文）思考：我们为什么要保护小青蛙呀？指名回答。
指导看图写话
练习看图写一句完整的话。
图上有谁？他们在哪里？有哪些景物？(先给图上的小朋友安上名字，然后说说他们在哪里，最后引导学生按一定的顺序说出图上有些什么景物。）
引导学生把句子写具体。
（ ）的蓝天 （ ）的白云 （ ）的大树