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《影子》教学设计
教学目标
认识11个生字
能正确、流利的朗读课文并背诵课文
了解“影子”相关知识
教学重难点
认识11个生字，能根据自己的体验有感情的朗读课文，懂得在实际生活中分辨前后左右等方位。
教学过程
猜谜导入
揭示课题：影子（强调后鼻音和轻声的读法）
展示图片，学生欣赏观察（ppt）
回归课本，初读课文
观察课文插图
小女孩在前
小男孩在后
影子的颜色（黑）
标节：第一小节 第二小节
圈出生字，标好拼音，识字教学
前 后 黑 狗
前后为反义词 相机进行反义词积累练习