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影子 第一课时
【教学目标】
知识与能力:
1.认识“影、前、后”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁;会写“好”这个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3.通过观察图画与联系生活,学会识别“前、后、左、右”四个方位,培养学生的观察能力和分辨力,认识有关“影子”的一些现象。
过程与方法:
1.通过拼读音节自读课文,感受自主读书的乐趣。
2.通过看、听、读、议、练、编,初步感知最基本的语文学习方法──把儿歌与生活联系起来。根据课文的特点,指导学生在熟读的基础上有感情地朗读,充分展示课文活泼、俏皮的语言风格。
情感态度与价值观:
通过学习课文发展学生对周围事物有好奇心,认识有关“影子”的一些现象,激发学生对周围事物的好奇心。培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的感情。
【重点、难点】
重点:1.认识“影、前、后”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁;会写“好”这个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
难点: 通过读文,理解、学会识别“前、后、左、右”四个方位,认识有关“影子”的一些现象。
【教学准备】
课件、气球
【教学过程】
课前准备活动:
“说反话”游戏: