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《影子》第一课时教学设计
教学简述:
教学目标:
认识11个生字,会写“在”1个字,认识偏旁“三撇儿”“反犬旁”
正确、流利地朗读课文。背诵课文
教学重、难点:
理解课文内容及认识生字。
教学准备:
多媒体课件
教学空间布置课前作业
教学过程:
谜语游戏,激情导入
师:小朋友,今天老师很高兴能跟大家一起上课,所以给大家带来个礼物:谜语
有个好朋友,天天跟我走,
有时走在前,有时走在后。
我和它说话,它却不开口。
师:你们可真能干,都猜对了。(影子)老师课前布置了大家收集生活中的影子并上传到空间,想不想看看,同学们都收集到了什么?(运用平台检查作业)
A:肖光皓:灯光下的影子
B:董安妮:阳光下的影子
C: 王浩懿:手影