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影子教学设计
教学目标:
1.借助拼音认识11个生字，会写3个汉字。认识“反犬旁”和“宝盖头”，认识笔画“横斜勾”和“竖折勾”。
2．借助拼音正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌。
3.认识、积累有关影子的—些语文知识和自然知识。
教学重点、难点：
1.认识11个生字，会写"飞、马、鸟"三个生字。能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课文。
2.懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。
教学准备：
多媒体课件、板贴
教学时间：
2课时
教学过程:
第一课时
一、猜谜激趣，导入新课
有个好朋友，天天跟我走。
有时走在前，有时走在后。
我和它说话，它却不开口。
学生回答，相机暂时“影”字动态图。
你知道什么是影子吗？（联系生活理解）