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《影子》 教学设计
教学目标：
1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3偏旁，会写“在、后”等4个字和斜钩一个笔画。
2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词表达方位。
教学重难点：
学习生字、练习书写，正确朗读课文，并用4个词表达方位。
教学准备：
PPT课件、生字卡片
教学时间：
两学时
教学过程：
第一学时
课时目标：
1.认识“影、前、后、黑、狗、左、右”7个生字，会写“在、后”2个字。
2.体会“我”对影子的喜爱之情，初步理解影子与人形影不离的特点。
3.辨别“前、后、左、右”4个方位，并用这4个词表达方位。
课前准备：
1.课前谈话。
2.游戏：说说反义词。