1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《影子》教学设计
教学目标：
1、认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁;会写“在、后”等4个生字和斜钩1个笔画。
2、正确朗读课文，读准字音。
3、正确朗读课文，读准字音。体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
教学重难点：
正确朗读课文;识记“前、后、左、右”，在生活情境中辨别这4个方位，并用这4个词来表达方位。
课前交流：
同学们，你们现在是一年级的小学生啦，老师看到你们胸前的红领巾，知道你们已经是一名光荣的少先队员啦，所以今后在学习、生活上要好好表现，让胸前的红领巾更加鲜艳。
这节课老师希望你们能做到：
认真听，老师的每一个问题和同学的每一次回答，该你回答时不要重复别人的话；
仔细看，仔细观察老师讲的每一个生字、每一个词语；
用心想，用心琢磨老师的每一个问题；
大胆说，回答问题大胆、大声地说出来。
老师相信你们，这节课肯定能表现得特别好，一定能说到做到，加油吧，孩子们！
一、新课导入：
师：同学们，你们都有自己的朋友，能把你的好朋友介绍给大家认识一下吗？
生介绍。
师：老师也有一位好朋友，今天它也来啦。老师给大家出个谜语，你来猜猜我的好朋友的名字？
师：我有一个好朋友，它常常跟着我，有时在前，有时在后，和它说话，它也不张口。