《5 影子》新课标优质课教案设计

影子

教材分析

《影子》是一首以生活现象为题材的儿童诗。课文以简洁、生动、形象的语言，向学生介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。本课生动的语言让学生既觉得很有兴趣，又能形象地了解有关影子的一些知识。

学情分析

影子是生活中常见的自然现象，对于一年级的学生来说，要想了解“影子”的相关知识，主要依靠实践。

教学目标

1.认识11个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重、难点

认识11个生字，能根据自己的体验有感情地朗读课文。

懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

课时安排

第一课时

教学过程

猜谜导入，揭示课题，课题中识字

1.谜语导入，引出课题。

谜语：像我不是我，/紧紧跟着我，/一会儿在前，/

一会儿在后，/和它说说话，/就是不开口。/

-----谜底：影子。

2.板书课题，指导学生读课题。