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《影子》教学设计
?教学目标??：
1．认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。
??2．正确流利地朗读课文，背诵课文。??
3．学会识别“前、后、左、右”四个方位。??
4．认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。?
?教学重点：
识字、写字，朗读和背诵课文?
教学难点：
学习生字词，了解方位，理解“影子就像一条小黑狗。”这句话。
??教学准备：
1.找一个阳光灿烂的日子，让学生在操场上做“踩影子”的游戏，观察自己和同学影子的变化。?
? 2．多媒体课件。?
?教学课时:
2课时?
?教学流程:
第一课时
图片揭题，激发兴趣
? 1.课件出示游戏图片?
图示课件游戏的图片，让学生说一说这是在玩什么游戏？（影子）?