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比尾巴教学设计第二课时
1教学目标
能借助拼音正确流利地朗读课文，背诵课文。
学习朗读疑问句语气的句子。
学会写“长”，“比”两个生字。
知道课文写的几种动物，了解它们尾巴的特点。
通过课文学习使学生产生对动物的喜爱，以及对祖国语言文字的热爱。
3重点难点
能正确流利地朗读并背诵课文。
学习朗读疑问语气的句子。
4教学过程
一、创设情景，初知大意
1、谈话导入：
小朋友们，你们喜欢动物吗？你们知道哪些动物？
2、多媒体出示动物王国图及课题
今天，老师要带你们到动物王国去看看。瞧，动物王国正在进行一场比赛呢，连牌子
都挂出来了——比尾巴
3、学生齐读课题
4、有哪些动物参加比赛呢？（学生请出参赛动物）掌声响起来，欢迎动物模特上场。
5、它们多高兴啊，谁来说说它们尾巴的特点？