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集体备课导学案
课题比尾巴授课时间课型新授课（√）讲评课（ ）复习课（ ）习作课（ ）练习课（ ）学习内容了解文中动物尾巴的特点课时共 3 课 第 2 课时学习目标1. 正确流利地朗读课文、背诵课文。读好问句。
2.认识文中的动物，了解它们的尾巴的特点。教学重点朗读课文、背诵课文。教学难点说好问句，知道动物尾巴的特点。课前准备多媒体课件导
学
设
计教学行为预设学生活动个性化批注一、复习导入。
说说课文中向我们介绍了哪几种动物？
二、细读课文，朗读感悟。
导学提示一
1、细读第一、三小节。
（1）六种动物比的是尾巴的什么？
（2）指导读好问句。
①你发现每句话后面的标点有什么特点？
②问句应该怎样读呢？
师示范读后讲：读问句要注意声调向上扬。
③领读，指名读，齐读。
（3）小结过渡：第一小节和第三小节分别提了三个问题，那么哪一小节回答了第一小节的三个问题，哪一小节回答了第三小节的三个问题？
2、细读第二、四小节。
（1）出示第二小节，指名读。
①“猴子的尾巴长”这句话回答的哪一个问题？猴子的尾巴有什么特点？