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比? 尾? 巴?
一、教学目标:?
?1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。
?2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。
?3、知道一些动物尾巴的特点。
二、教学重点、难点:?
?重点:识字、写字、朗读课文。
?难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。
三、教学准备:多媒体课件
四、教学过程:。
一、激情导入,揭示课题。
今天的天气真不错,动物王国的狮子王说动物王国要进行一场特别的比赛,想请我们去当裁判,他们要比什么呢?(比尾巴)全班读? 指名读?课题,请坐,你读得真好!原来小动物们今天是要进行比尾巴大赛。(板书课题)她那个“巴”字读得很轻。“巴”是轻音,你听得课仔细啦!小朋友们能不能像她那样一起读一遍呢?
真棒,一学就会。
二、生字词的学习。
我们一起去看看比赛好吗?
1、请小朋友们翻开到83页,自由读一读 课文 ,读课文之前听听老师的要求。
将生字圈出来,不认识的字借助拼音宝宝读准字音。
将每句话读通顺。
生自由朗读课文。
2、小朋友们在下面读得可认真了。究竟有哪些小动物要参加比尾巴大赛呢?现在我们就一起隆重地请出它们并和它们打招呼吧!