部编版《6 比尾巴》精品优质课教案设计

? 比尾巴

教学目标：

认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。

独立认读音节，正确、流利地朗读短文。?

3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。?

4．认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。?

教学重点：

指导学生朗读问句答句，理解“长”、“短”、“弯”、“扁”等字。?

?教学难 点：

理解句子“松鼠的尾巴好像一把伞”，“孔雀的尾巴最好看”。?

教学准备：

课件、两个盒子(一个稍扁，一个稍长)、小黑板、生字卡片。?

教学时间：?一课时?

教学过程??

?一、谈话导入新课。?

?自然界中有许多可爱的小动物，小朋友看看(放班班通)，这幅画面上有些什么动物?看清楚说。(这幅画面上有猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀)?

?仔细看看它们的尾巴一样吗?(板书：比尾?巴)这节课我们就来比一比它们的尾巴。领读课题，齐读课题：比尾巴。?

??二、初读课文，了解课文内容。?

1.?提出自学要求：看图轻声读儿歌，要求读准字音，想想这首儿歌告诉我们什么。?

??2.?各自轻声读儿歌。??