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青蛙写诗教学设计
教学目标
1、复习巩固11个生字，能正确书写“雨、们”两个字，了解“串、鱼”字的演变过程。
2、学习有感情地朗读和背诵课文。
3、认识“逗号、句话、省略号”,学习提取简单信息。
课前准备
课件、头饰。
课时安排:
第二课时。
教学过程
第二课时
课堂律动。
谈话：“孩子们，这只青蛙可爱吗？（可爱）它的本领可大了！让我们一起学做一只可爱的小青蛙吧！来跟着音乐做动作。”（播放课件视频，生跟着做动作。）
师：“可爱的小青蛙们，你都有什么本领呀！”
生：“我会跳远。”
生：“我会游泳。”
生：“我会捉虫。”
......
师：“对呀，青蛙不仅会跳远，不仅会游泳，还会捉虫。而且，他还有一种更厉害的本领呢？”（板书：写诗）
二、创设情境，感悟课文。